QUINTA SECCIÓN

QUINTA SECCIÓN


EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTOS




Es importante que el facilitador educativo conozca, aprenda y se acostumbre a dar seguimiento y evaluar la orientación educativa o de la capacitación de los grupos de adultos mayoresEl facilitador tiene que saber que su compromiso con el grupo no termina una vez que todos los temas hayan sido impartidos, sino que es también su responsabilidad motivarlo para que se mantenga constituido como un equipo de trabajo La evaluación no es cosa dificil y permite observar el trabajo con los grupos; de esta manera se puede apreciar si hay un avance y si existe un beneficio para los adultos mayores



Para el caso especifico de los grupos con los que trbajamos, se recomienda que la evaluación ponga el énfasis en los aspectos enunciados a continuación:



  • Observar el aprovechamiento del grupo
  • Verificar el proceso de enseanza-aprendizaje
  • Registrar los logros obtenidos
  • Revisar las accciones con la comunidad

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